Projektverlauf

Eğitim yeri olarak Ankara

Sub-Project 02
Ort: Istanbul Besiktas Education Center Sinanpasa District, Sinanpasa Bridge Street, No: 12 Besiktas/Istanbul/Turkey

Ankara Üniversitesi, 17 fakültesi, 11 meslek yüksekokulu, bir özel okulu ve devlet konservatuarı ile ön lisans ve lisans programlarında eğitim vermektedir.

Üniversite’nin ana hedefleri; ülkenin ve toplumun ana ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak bilimsel araştırma yapmak ve iyileştirme projeleri uygulamak; ulusal ve uluslararası düzeyde mümkün olan en fazla iç ve dış kaynağı kullanarak bilimsel araştırmayı desteklemek; bilimsel araştırma faaliyetlerinde, üniversite ve endüstri işbirliğine büyük önem vermek; Teknoloji Geliştirme Merkezini içinde bulunduğu bölgeyle entegre ederek ve üniversitenin eğitim ve araştırma alanlarındaki bilimsel disiplinlerinden faydalanıp disiplinlerarası yaklaşımları ön plana çıkararak yapılacak yeniliklerle ulusal üretimi ivmelendirmek; e-öğrenme gibi uzaktan ve sürekli eğitim programları aracılığıyla örgün ve yaygın eğitim için diploma programları ve sertifika programları hazırlamak, bu sayede üniversite ile toplum arasında etkin bir işbirliği kurulmasına vesile olmak şeklinde sıralanabilir.

TAMEB projesi kapsamında; Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının ve Suriyeli sığınmacıların yaşam kalitesini yükseltmek ve kişilerin daha iyi şartlar altında iş hayatına dahil edilmeleri için Türkçe dil eğitimleri, sosyal entegrasyon ve sosyal uyum eğitimleri, iş koçluğu eğitimleri ve mesleki eğitimler vermektedir.

STL Global eğitim merkezleri İstanbul ve Ankara şehirlerinin tam kalbinde yer almaktadır. Ankara şubesi Gaziosmanpaşa, Çankaya’da ve İstanbul şubesi de Beşiktaş’ta yer almaktadır. Bu şehirlerin merkezi bölgelerinde konumlanmış olması katılımcıların toplu taşıma başta olmak üzere birçok ulaşım aracı ile kolayca binalara ulaşmasını sağlamaktadır. Derslikler, atölyeler ve diğer fiziksel imkânlar, en uygun eğitim öğretim şartlarına göre dizayn edilmiş olup birçok mesleki eğitimin uygulanmasına imkan tanıyacak şekilde dönüştürülebilir bir zeminde ve gerekli tüm teknolojik donanımlara sahiptir.

STL Global, TAMEB projesi kapsamında Ankara Üniversitesi ile de önemli bir işbirliği inşa ederek toplumsal katkı verimliliğini artırmaktadır. Bünyesinde verilen Türkçe dil eğitimleri Ankara Üniversitesi TÖMER dil merkezleri tarafından verilmekte olup yine bu işbirliği kapsamında üniversite tarafından Ankara ve İstanbul’da derneklerinde eğitim merkezi binası tahsisi sağlanmıştır. Bunun yanında, bünyesinde hizmet vermekte olan bazı meslek eğitimi eğitmenleri de Ankara Üniversitesi Meslek Yüksek Okulları tarafından yönlendirilmiştir.TAMEB projesi, kültürleri bir araya getirmek suretiyle ev sahibi topluluklar ve sığınmacılar arasında sosyal uyumu inşa etmektedir. Katılımcılar mesleki eğitim almaktalar ve akabinde MEB tarafından sertifikalandırılmaktadırlar. Bu onaylı sertifikalar ise katılımcıların istihdam piyasasına dâhil olmalarını ciddi oranda kolaylaştırmaktadır. Bu mesleki eğitimlerin yanı sıra, katılımcılar İş Sağlığı ve Güvenliği, sosyal entegrasyon, iş koçluğu, girişimcilik eğitimleri de almaktadırlar. Bu eğitim süreçlerine ilaveten; STL Global, Birleşmiş Milletler bünyesindeki Uluslararası Göç Örgütü (IOM) ve Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu (UNFPA) gibi uluslararası teşkilatlarla da önemli ilişkiler kurmak suretiyle katılımcıların bu kurumlar tarafından desteklenmesini sağlamaktadır. Bunların tamamı göz önüne alındığında katılımcılar mesleki eğitimlerin yanında birçok farklı eğitim aktivitelerinden de faydalandırılmaktadır.

Dernek eğitimlerini aynı zamanda dünyanın her yerinden erişimi sağlanan Online ve Uygulamalı Mesleki Eğitim olarak sunmaktadır

İsteklerinizi bize iletin.

Bize nasıl ulaşacaksınız.

Humboldtstraße 30-36,
50171 Kerpen

E-posta: tameb@bauindustrie-nrw.de
Web: http://berufsbildung-bau.de

Fon: +49 (0) 2237 5618 0
Fax: +49 (0) 2237 6969550

Beceri geliştirme modülü
tesisatçılığı

Tesisatçılığı

“Plastik boru bağlantıları” çerçevesinde ele alınan bir yeterlilik olan “plastik boru tesisatçılığı”, ABZ Kerpen’in odak noktalarından biri olan boru hattı yapımı kapsamına girmektedir. ABZ Kerpen, gaz ve su sektörlerinde, hem başlangıç hem de ileri seviyedeki öğrencilere ön yeterlilik eğitimleri vermektedir. ABZ Kerpen, bir eğitim merkezi olarak Alman Gaz ve Su Endüstrisi Birliğinin (DVGW akreditasyonuna sahiptir.

Verilecek eğitim, “plastik boru bağlantıları” alanında, yeraltı plastik boru hattı yapımının temelleri ile ilgilenen katılımcılara yöneliktir.  Eğitim çerçevesinde katılımcılar, boru ve kanalizasyon sistemlerinin bakımı ile ilgili temel bilgileri alır; uygulamada ortaya çıkacak şartlara göre hayata geçirecekleri teknik ve teorik temel bilgileri edinirler. Eğitim, hâlihazırda geçerli olan teknik yönetmeliklere göre düzenlenmiştir.

Türk Milli Eğitim Bakanlığı tarafından, 192 saat olarak planlanan plastik boru bağlantıları yeterliliği, TAMEB II projesi kapsamında aşağıda belirtildiği şekilde içeriklere ayrılmıştır:

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen içerikler:

• Geometrik çizimler
• Plan okuma ve çizme
• Ölçülendirme ve perspektif
• Plastik boruların kurulum için hazırlaması
• Plastik boruların montaj için hazırlaması
• Plastik boruların kurulumu

ABZ Kerpen, bu çerçevede aşağıda belirtilen konularda kurs açacaktır:

Konu başlıklarına genel bakış:

• Boru hattı yapımının temelleri
• Teknik malzemelerin temelleri
• Enine kesitlerin ölçülendirilmesi
• Plan okuma ve hazırlama
• Ölçülü krokilerin, tesisat planlarının ve izometrik krokilerin hazırlanması
• Boru bağlantılarının yapılması
• Plastik boruların kurulum ve montajı
• İşyerinde sağlık ve güvenlik
• Uygulama ve kalite güvence
• Yazılı bitirme sınavı

Plastik boru bağlantıları ile ilgili aşağıda belirtilen konularda teorik ve pratik uygulamalar:

• Tesisat planları, ölçüm krokileri, tesisat uzunluk hesaplamaları
• Mekanik bağlantı teknolojileri
• Kelepçe bağlantıları
• Plastik tapa bağlantıları
• Vidalı bağlantılar
• Kaynak bağlantılar
• Isıtıcı tablalı kaynak bağlantılar
• Elektrofüzyon kaynak bağlantılar
• Kalite güvence ve malzeme testleri

Sertifika Plastik Boru Tesisatçısı

Türk Milli Eğitim Bakanlığı’nın şartnamesine uygun olarak verilen eğitim ile birlikte, konu hakkında daha önceden bilgisi olmayan katılımcılar dahi 192 saat içinde “Sertifikalı Plastik Boru Tesisatçısı” belgesi alabilir.

Boru hattı yapımında bir lider olan ABZ Kerpen, teknik alanda hem teorik hem de pratik açıdan katkıda bulunarak Türk ortağına katma değer sağlayacaktır. Diğer bir deyişle ABZ Kerpen, bu yeterlilik alanında hem eğitmen hem de öğrenci yetiştirerek Türk ortağının kapasitesinin geliştirilmesine destek olacaktır.

Beceri geliştirme modülü
Ev ve Kurum Temizliği

Ev ve Kurum Temizliği

“Ev ve Kurum Temizliği” alanında yeterlilik kazanacak olan katılımcıların, (MONE’ye göre) aşağıda belirtilen kriterleri karşılamaları gerekmektedir:

1. En az ilkokul mezunu olmak,
2. 13 yaşından büyük olmak,
3. Kurs programında öngörülen temel beceriler için gerekli fiziksel ve psikomotor yetilere sahip olmak

Türk Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 233 saatte verilen “Bina Temizleme” yeterliliği, TAMEB II kapsamında aşağıda belirtildiği şekilde alt bölümlere ayrılmıştır:

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen içerikler:

1. Sağlık ve güvenlik yönergelerinin uygulanması
2. Ev ve döşeme hizmetlerinde yapılan işlerin anlatılması
3. Hijyen ve temizlik kurallarının uygulanması,
4. Kişisel hijyenin sağlanması ve işe hazırlık yapılması,
5. Temizlik malzeme ve gereçleri, bunların özelliklerine göre kullanacağı yüzeyler
6. Yaşam alanının temizlik planına uygun şekilde temizlenmesi,
7. Leke çıkarıcıların uygulanması,
8. Genel yüzey temizliği,
9. Ev ve işletmelerin düzenli temizliği,
10. Kat hizmetleri,
11. Banyo temizliği,
12. Mobilya temizliği,
13. Katı atıkların toplanması ve atılması işleri

ABZ Kerpen ve Türk ortağı STL Global tarafından verilen kursun içeriği:

Konu başlıklarına genel bakış:

1. İşyerinde sağlık ve güvenlik,
2. Çevre koruma,
3. Görev alma, planlama ve hazırlık yapma,
4. Yüzey temizlik malzemelerinin uygulanması,
5. Merdivenlerin, yapı iskelelerinin, düşmeye karşı koruma gereçlerinin, kaldırma platformlarının ve cephe erişim sistemlerinin kullanılması,
6. Temizlik ekipmanlarının ve makinelerinin kullanılması,
7. Temizlik, dezenfeksiyon, bakım ve koruma işlerinin yapılması,
8. Trafik tesislerinin ve trafiğe açık alanların temizlik ve bakımı,
9. Hijyen, haşere kontrolü ve dekontaminasyon önlemlerinin alınması,
10. Kalite yönetimi.

Temizlik Görevlilerinin Mesleki Eğitimlerine ilişkin Talimatname uyarınca temizlik ile ilgili aşağıda belirtilen konularda teorik ve pratik uygulamalar:

1. İşyerinde sağlık ve güvenlik,
2. Çevre koruma,
3. Görev alma, planlama ve hazırlık yapma,
4. Yüzey temizlik malzemelerinin uygulanması,
5. Merdivenlerin, yapı iskelelerinin, düşmeye karşı koruma gereçlerinin, kaldırma platformlarının ve cephe erişim sistemlerinin kullanılması,
6. Temizlik ekipmanlarının ve makinelerinin kullanılması,
7. Temizlik, dezenfeksiyon, bakım ve koruma işlerinin yapılması,
8. Trafik tesislerinin ve trafiğe açık alanların temizlik ve bakımı,
9. Hijyen, haşere kontrolü ve dekontaminasyon önlemlerinin alınması,
10. Kalite yönetimi.

Sertifika Ev ve Kurum Temizliği – Bina Temizlik İşçisi

Beceri geliştirme modülü
Duvar Örme

Taştan yapılar

1. Belirtilen karışım oranına göre harç karılır ve işlenebilirliği kontrol edilir
2. Küçük ve orta boy taşlarla duvar örme
3. Duvardaki aralıklar küçük taş parçaları ve prefabrik parçalarla kapatma

Sıva Hazırlama

1. Alt tabaka kontrolü
2. Tesisat parçaları ve sıva profili yerleştirme, hareket edebilen fugaların yapımı
3. Serpme sıvayı elle yapma
4. Tek katmanlı sıva yapma

Fayans ve Taş Zemin Plakası Döşeme

1. Zeminin değerlendirilmesi, temizlenmesi ve dengelenmesi
2. Fayans ve taş plakaların kesimi ve delik açılması
3. Fayans ve taş plakaların kalın yatak yöntemi ile yapılması ve derz dolgusu
4. Fayans ve taş plakaların ince yatak yöntemi ile yapılması ve derz dolgusu

Alçıpan işçiliği

1. Zeminin yapışkanlık, taşıyabilirlilik gücünün ve ölçü uygunluğunun değerlendirilmesi
2. Zeminin yapışkanlık ve taşıyabilirlilik gücünün artırılması
3. Alçı sıvanın hazırlanması
4. Alçıpanın yerleştirilmesi
5. Derzlerin doldurulması

Beceri geliştirme modülü
Beton ve Çelik Beton İnşası

Beton ve Çelik Betondan Parça Hazırlanması

Kalıplar:

1. Dikdörtgen temel, payanda, duvar, kiriş ve çerçeve üretimi için tahta kalıpları ayrıştırma maddesi ile işleme ve betonlamaya uygun kurma
2. Tahta kalıpları sökme, çivi çıkartma, temizleme ve depolama

Takviye:

1. İnşaat demirini kısaltma, bükme ve bağlama yoluyla pekiştirme
2. Çelik hasır kesimi
3. Mesafe dengeleyici ile çelik iskelet yapımı

Yapı Elemanları:

1. Reçeteye göre beton karma ve işlenebilirliğini kontrol etme
2. Betonu elle dökme, sıklaştırma ve sonradan ek işlem yapma

Beceri geliştirme modülü
Marangozluk

Ağaç işleme ve ahşap bağlantılar

1. İsteğe uygun şekilde ağaç seçimi
2. Ağacı isteğe uygun şekilde ölçme ve çizme
3. Kesme, oyma, rendeleme, zımparalama ve delme aletleriyle ahşap işleme
4. Zıvana ve dengeleme, çivileme ve vidalama ile ahşap bağlantıları kurma

Proje ortağı

TAMEB projesi, Alman Federal Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Bakanlığı (BMZ) tarafından desteklenmekte ve sequa gGmbH tarafından yürütülmektedir (https://www.sequa.de/de/).

İkinci aşamada, yaklaşık 14 milyon Avro ile projenin tamamı Federal Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Bakanlığı (BMZ) tarafından finanse edilecektir (https://www.sequa.de/projekte-programme/tameb/).

Berufsförderungswerk der Bauindustrie NRW gGmbH, Ankara (01 ve 05 nolu Altprojeler) ve İstanbul’da (02 nolu Altproje) yürütülen projelerde sequa gGmbH’nin alt-proje ortağı olarak çalışmaktadır.

Ankara (01) için Proje Süresi: 01.10.2019-30.06.2022
Ankara (05) için Proje Süresi: 01.11.2019-30.06.2022
İstanbul (02) için Proje Süresi: 01.10.2019-30.06.2022

Eğitim yerleri

Ankara, İzmir ve İstanbul Suriyeli mültecilerin Türkiye’de yoğun olarak bulunduğu iller arasındadır.  BFW NRW gGmbH ve STL Global (Toplumsal Dönüşüm Yaşam ve Kalkınma Derneği) tarafından yapılan etkinlikler, projenin Ankara ve İstanbul ayaklarına odaklanmaktadır.

Ankara (01) için Proje Süresi: 01.10.2019-31.01.2022
Ankara (05) için Proje Süresi: 01.11.2019-31.01.2022
İstanbul (02) için Proje Süresi: 01.10.2019-31.01.2022

2011 yılındaki iç savaştan sonra Suriye’den Türkiye’ye büyük bir sığınmacı dalgası oluşur. Güncel olarak yaklaşık 2 milyon kayıtlı ve bir milyon da kayıtsız sığınmacının Türkiye’de bulunduğu tahmin edilmektedir. Suriyelilerin çoğunluğu halen coğrafi olarak İstanbul gibi metropollerde ve Gaziantep, Şanlıurfa, Hatay ve Kilis gibi taşra illerde yoğun olarak yaşamaktadır. Suriyeliler genel olarak hareketli bir kitledir. Bu husus hem Türkiye dahili yer değiştirmeler ve hem de özellikle 2015 yılındaki deniz ve kara yoluyla Avrupa’ya kaçış hareketleri için geçerlidir.

Türkiye’de sığınmacılar 2001/55/EC sayılı AB Yönergesi uyarınca “geçici koruma”^[1] altındadır. Bu sınırlı oturma izni hakkı tıbbi hizmetlerden yararlanma, eğitim sisteminden yararlanma ve konaklama haklarıyla bağıntılıdır. 2014 yılı Ekim ayında yürürlüğe giren bir Göç Yasası bu statüyü Türkiye’de hukuka yerleştirmekle birlikte uygulamayla ilgili elle tutulur yönetmelikler halen eksiktir. Devletin sunduğu sağlık ve eğitim hizmetlerinden yararlanmak için sığınmacının kayıtlı olması ve kimlik No.suna sahip bulunması şarttır.

Kamplar haricinde yaşayan Suriyeli sığınmacıların çoğunun ana problemi çalışma iznidir. Durumu iyileştirmek gayesiyle Türk hükümeti Suriyeli sığınmacılara verdiği desteği sürekli artırmıştır. Bu bağlamda Suriyeli sığınmacılara “geçici koruma” statüsü verilmiştir ve bu sayede 2016 yılı başından beri sağlık ve eğitim hizmetlerinden yararlanma hakkına ve “bazı şartları yerine getirmek şartıyla” da çalışma hakkına kavuşmuşlardır. Çalışma izni sığınmacıların yaşam şartlarının sürekli iyileştirilmesi için gerekli en önemli şartlardan biri olarak görülmektedir. Atılan bu adımla Suriyeli sığınmacılar arasında oldukça yaygın olan kaçak çalışmanın azalması ve kaldıkları yerlerde uzun vadeli gelecek planlarının oluşturulması beklenmektedir.

[1] Dinçer et al.: Turkey and Syrian Refugees – The Limits of Hospitality. Washington November 2013, S. 25f.

Eğitim yeri olarak Kilis

Sığınmacıların çoğunluğu Kilis gibi Suriye sınırına yakın yerlerde yaşamaktadır.

Kilis Halep’e 90 km ve Suriye sınırına 30 km mesafededir. Kilis Belediye Başkanı Hasan Kara’nın ifadesine göre il nüfusu yaklaşık 100.000 yerli halk ve 200.000 sığınmacıdan oluşmaktadır. Şehir 2016 yılında birçok kez roket saldırısına uğradı. 2017 yılında Türkiye’nin Suriye’deki DEAŞ’a karşı askeri saldırılar için kullanılmasına son verilmesinin ardından durum biraz sakinleşmiştir. Türk Ordusu Suriye sınırını yüksek duvarla emniyetli duruma getirmiştir.

Kilis Eğitim Merkezi

Eğitim Merkezi Kilis’in en yüksek tepesinde bulunmaktadır. Bu tepede Kilis Belediye Başkanı Hasan Kara tarafından bir eğlence parkı da yaptırılmıştır. Burası da üç ay içersinde tamamen yeniden inşa edilmiştir ve yılda 400 – 500 katılımcı eğitme kapasitesine sahiptir.

Eğitim yeri olarak Ankara

Ankara ist seit 1923 die Hauptstadt der Türkei und der gleichnamigen Provinz Ankara. Die Stadt, die nach türkischem Recht als Großstadtgemeinde (Büyükşehir Belediyesi) verfasst und nunmehr flächen- und einwohnermäßig mit der gleichnamigen Provinz identisch ist, hatte 2015 5,27 Millionen Einwohner und ist damit nach Istanbul die zweitgrößte Stadt des Landes.

Yer:
Ankara Çankaya Education Center
Büyükesat District
Kemer Street, No: 19
Çankaya/ Ankara/ Turkey

Sub-Projekt 01

Sub-Projekt 05